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Hogwarts-Lehrplan - Die Fragen aus Harrys Unterricht

Du hast an Harrys Seite alle Abenteuer bestanden, Voldemort besiegt und Basilisken, Drachen und Dolores Umbridge getrotzt. Aber wie gut hast du an den weniger action-geladenen Stellen aufgepasst? Genauer: Wie viel von Harrys sechs Jahren magischer Schulbildung ist bei dir hängen geblieben?

In diesem Quiz sind alle Fragen zusammengestellt, die Harry oder seinen Klassenkameraden von Hogwarts-Professoren oder Mitgliedern der O.W.L.-Prüfungskommission im Unterricht, als Aufsatzthema oder in Prüfungen gestellt wurden.

Wie gut hast du aufgepasst?

  • 1
    Was bekomme ich, wenn ich einem Wermutaufguss geriebene Affodillwurzel hinzufüge?
  • 2
    Wo würdest du suchen, wenn du mir einen Bezoar beschaffen müsstest?
  • 3
    Was ist der Unterschied zwischen Eisenhut und Wolfswurz?
  • 4
    Nun, wer kann mir die Eigenschaften der Alraune nennen?
  • 5
    Freilich ist auch sie [die Alraune] gefährlich. Wer kann mir sagen, warum?
  • 6
    Was ist Gilderoy Lockharts Lieblingsfarbe?
  • 7
    Wie lautet Gilderoy Lockharts geheimer Wunsch?
  • 8
    Was ist Ihrer Meinung nach Gilderoy Lockharts größte Leistung bisher?
  • 9
    Wann hat Gilderoy Lockhart Geburtstag und was wäre das ideale Geschenk für ihn?
  • 10
    Hexenverbrennungen im 14. Jahrhundert waren vollkommen sinnlos. Erörtern Sie?
  • 11
    Die erste [elfte] Frage, die wir uns stellen müssen, lautet also, was ist ein Irrwicht?
  • 12
    Das heißt, dass wir [die dritte Klasse von Gryffindor] dem Irrwicht gegenüber enorm im Vorteil sind. Sagst du uns, wieso, (Harry)?
  • 13
    Wer von Euch kann mir sagen, wie man einen Werwolf von einem richtigen Wolf unterscheidet?
  • 14
    So… weiß einer von Ihnen, welche Flüche nach dem Zauberergesetz am härtesten bestraft werden?
  • 15
    Wer kann mir sagen, wie man diese [an Zweige erinnernden] Wesen nennt?
  • 16
    Weiß jemand, was sie [die Zweig-Wesen] fressen?
  • 17
    Na, dann sollten Sie mir sagen können, was Slinkhard In Kapitel 15 [von „Theorie magischer Verteidigung“] über Gegenflüche sagt?
  • 18
    Also, wer kann mir sagen, warum manche von Euch sie [die Thestrale] sehen können und manche nicht?
  • 19
    A) Nennen Sie den Zauberspruch und b) beschreiben Sie die Bewegung des Zauberstabes, um Objekte fliegen zu lassen.
  • 20
    Beschreiben Sie die Wirkung des Vielsafttranks.
  • 21
    Beschreiben Sie die Umstände, die zur Gründung der Internationalen Vereinigung von Zauberern geführt haben und erklären Sie, warum die Hexenmeister aus Liechtenstein sich weigerten, daran teilzunehmen.
  • 22
    Was ist der Vorteil eines nonverbalen Zaubers?
  • 23
    Kann mir jemand sagen, was das hier für ein Trank [farb- und geruchslose Flüssigkeit] ist?
  • 24
    Nun, dieser Trank [träge blubbernde, schlammartige Substanz] hier ist ziemlich bekannt … wird auch in einigen Ministeriumsbroschüren erwähnt … wer kann -?
  • 25
    Nun, dieser [perlmuttscheinende Trank mit dem spiralförmig aufsteigenden Dampf und dem verlockenden Duft] hier … ja, meine Liebe?
  • 26
    Ich gehe davon aus, dass Sie wissen, was Felix Felicis tut?
  • 27
    Golpalotts Drittes Gesetz … wer kann mir sagen -? Aber natürlich, Miss Granger kann!
  • 28
    Lasst uns Potter [dich] fragen, wie wir einen Geist von einem Inferius unterscheiden können.

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